Spielerisch, wirksam und mit Freiraum für Sie
BIGbalance setzt auf altersgerechte Methoden, motivierende Materialien und auf das Maskottchen BIG Jack als fröhlichen Begleiter. Die Projekte fördern Gesundheitskompetenz ohne erhobenen Zeigefinger. Gleichzeitig arbeitet BIGbalance ausschließlich mit qualifizierten Trainerinnen und Trainern sowie zertifizierten Partnerorganisationen zusammen. Das bedeutet verlässliche Qualität für Ihre Einrichtung. Werbung gibt es in den Maßnahmen nicht. Es entstehen keine versteckten Kosten und es gibt kein Kleingedrucktes. Kurz gesagt: Sie bekommen einen klaren Nutzen bei minimalem Aufwand.

So einfach setzen Sie ein Projekt um
Überblick verschaffen: Besuchen Sie die Projektübersicht auf www.bigbalance.kids. Dort finden Sie Angebote, Formate und Praxisbeispiele, die regelmäßig aktualisiert werden.

Anfrage stellen: Füllen Sie das Anfrageformular aus oder kontaktieren Sie das Team direkt. Zusammen wird abgestimmt, welches Projekt am besten in Ihren Alltag passt.

Projekt starten: Wir melden uns bei Ihnen und besprechen mit Ihnen gemeinsam, was am besten zu Ihnen passt. BIGbalance sorgt für Organisation und Durchführung, Sie behalten die Kontrolle.

Was Sie konkret gewinnen
Sie erhalten kostenfreie, geprüfte Programme, die Kindern wichtige Gesundheitskompetenzen vermitteln. Ihr Team wird entlastet, weil Vorarbeit, Koordination und Durchführung größtenteils übernommen werden. Eltern erhalten sichtbare, nützliche Angebote für ihre Kinder. Und Ihre Einrichtung profitiert von geprüfter Qualität durch zertifizierte Partnerinnen und Partner. 

Jetzt aktiv werden
Melden Sie sich unverbindlich und erfahren Sie, welche Projekte aktuell verfügbar sind. Online unter www.bigbalance.kids oder direkt bei der Ansprechpartnerin:

Kathrin Houben
kathrin.houben@big-direkt.de
Telefon 0241 900 66 545
Mobil 0151 253 589 31

Ein kurzer Anruf oder eine Formularanfrage genügt, um die Möglichkeiten für Ihre Kita oder Schule zu besprechen. Feel free – BIGbalance organisiert, Sie entscheiden und behalten die volle Kontrolle.

Der Beitrag „Feel free“ für Ihre Einrichtung: Gesundheitsförderung, die entlastet. erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Viele Eltern fragen sich, wie sie ihr Kind am besten in dieser entscheidenden Phase unterstützen können, ohne dessen Unabhängigkeit zu behindern. Im Vorfeld eines Schüleraustauschs geht es darum, gemeinsam Ängste, Erwartungen und organisatorische Details zu klären. Weil Schüleraustausch für junge Menschen eine intensive Zeit der Veränderung bedeutet, ist Vorbereitung im familiären Rahmen essenziell, um Unsicherheiten zu begegnen. Wenn Jugendliche etwa ein Auslandsjahr in Neuseeland machen, erhalten sie die Möglichkeit, neue Perspektiven zu gewinnen und ihre Persönlichkeit weiterzuentwickeln.

Die Rolle der Eltern in der Vorbereitungsphase

Eltern müssen sich bereits im Vorfeld mit verschiedenen Aspekten des Schüleraustauschs auseinandersetzen. Der Austausch bringt in der Familie viele Fragen auf, von schulischer Anerkennung über kulturelle Unterschiede bis zu Alltagsorganisation. Gemeinsame Gespräche helfen, Erwartungen zu formulieren und Sorgen offen zu besprechen. Die Klärung der elterlichen Rolle kann vermeiden, dass Unsicherheiten oder Missverständnisse entstehen. Dokumente, Versicherungsfragen und Absprachen mit der Gastfamilie sollten rechtzeitig und im Dialog mit dem Kind geregelt werden.

Im Alltag stellt sich schnell die Frage nach Budgetplanung, erforderlicher Kleidung und gesundheitlicher Vorsorge. Wer für Notfälle vorbereitet ist und klare Kommunikationskanäle schafft, stärkt das Sicherheitsgefühl der Jugendlichen. Durch Absprachen mit der Schule und der Gastfamilie wird der Austauschpartner besser eingebunden. Das Thema Schüleraustausch sollte immer als gemeinsame Herausforderung verstanden werden, bei der der Mut zur Eigenständigkeit unterstützt wird. Familien profitieren davon, Verantwortung Schritt für Schritt an den Jugendlichen abzugeben.

Emotionale Herausforderungen und selbstständiges Handeln fördern

Der Abschied von vertrauten Menschen sorgt häufig schon im Vorfeld für Verunsicherung. Eltern erleben das Bedürfnis, ihr Kind besonders eng zu begleiten, doch ein Schüleraustausch lebt von selbstständigen Erfahrungen. Heimweh und Leistungsdruck treten häufig auf, lassen sich aber durch vertrauensvolle Gespräche und regelmäßige Reflexionen abmildern. Besonders hilfreich ist es, gemeinsam Strategien gegen Heimweh zu entwickeln, ohne die Eigeninitiative der Kinder einzuschränken. Die Förderung von Selbstständigkeit steht im Mittelpunkt, etwa indem alltägliche Entscheidungen im Vorfeld gemeinsam geübt werden.

In der Phase unmittelbar vor der Abreise sorgt eine offene Besprechung von Sorgen und Zielen für mehr Orientierung. Eltern können helfen, indem sie ihre Unterstützung signalisieren und trotzdem einen Schritt zurücktreten. Einige Jugendliche möchten herausfinden, wie sie sich in unbekannten Situationen selbst zurechtfinden. Ein Schüleraustausch erfordert deshalb das Vertrauen, dass Ihr Kind Probleme auch ohne unmittelbare Unterstützung bewältigen kann. Die Vorbereitung auf den Kontakt zur Gastfamilie unterstützt die Entwicklung nachhaltiger Sozialkompetenzen.

Stabile Begleitung während und nach dem Austausch

Die richtige Balance zwischen Kontakt und eigenständigem Erleben bleibt während des Aufenthalts zentral. Eltern sollten Kommunikationsrhythmen vereinbaren, die ausreichend Raum für eigene Erfahrungen lassen, aber dennoch regelmäßigen Austausch ermöglichen. Hinweise auf Isolation oder anhaltende Niedergeschlagenheit sind wichtig und bedürfen einer offenen Ansprache, ohne aufdringlich zu wirken. Viele Schülerinnen und Schüler berichten, wie wichtig es ist, dass Eltern ihnen zuhören und eher Fragen stellen, statt voreilige Ratschläge zu geben. Die Teilnahme an schulinternen Informationsangeboten kann ein Thema in der Kommunikation sein.

Kommt es während des Austauschs zu Herausforderungen im Schulalltag oder bei Problemen mit der Gastfamilie, bewährt sich ein schrittweises Vorgehen: Zuhören, mögliche Lösungen gemeinsam überlegen und, falls nötig, externe Ansprechpartner einbeziehen. Wenn Jugendliche über einen Abbruch nachdenken, spielen realistische Perspektiven und das Abwägen von Vor- und Nachteilen eine Rolle. Ein offener Dialog ermöglicht es, Ängste zu thematisieren, ohne zu dramatisieren. Schüleraustausch bedeutet auch, Grenzen zu erkennen und gemeinsam pragmatische Entscheidungen zu treffen.

Rückkehr und nachhaltiger Lernerfolg für die Zukunft

Die Rückkehr nach Hause ist oft anspruchsvoller als erwartet und kann zum sogenannten Reverse Culture Shock führen. Eltern sollten sich bewusst machen, dass Erfahrungen aus dem Ausland Zeit zur Verarbeitung benötigen und schulische Anerkennung oder Lerntransfers im Blick behalten werden müssen. Fragen der Integration in den alten Alltag und die Wertschätzung neu erworbener Fähigkeiten helfen Jugendlichen, Erlebnisse nicht als abgeschlossen, sondern als Teil ihres weiteren Lebenswegs zu sehen. Ein gelungener Schüleraustausch endet nicht mit der Heimkehr, sondern setzt Impulse für künftige Entscheidungen. Gemeinsame Reflexion und Raum für Austausch machen die Erfahrungen langfristig nutzbar.

Eltern, die ihr Kind beim Schüleraustausch begleiten, stärken mit einer Kombination aus Verlässlichkeit und Offenheit das Fundament für positive Auslandserfahrungen. Ein nachhaltiger Lernerfolg ist möglich, wenn eigenständiges Erleben, Orientierung durch die Familie und schrittweise Loslösung Hand in Hand gehen. Wer Chancen für Selbstständigkeit gibt und dennoch ein sicherer Rückhalt bleibt, ermöglicht Jugendlichen, über sich hinauszuwachsen. Schüleraustausch ist nicht nur eine Reise ins Ausland, sondern auch ein Schritt zum Erwachsenwerden, den Eltern bewusst mitgestalten sollten.

Der Beitrag Tipps für Eltern zur Begleitung ihres Kindes beim Schüleraustausch erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Genau darum geht es beim Wettbewerb „Berliner Klima Schulen“!

Initiiert vom Land Berlin und GASAG AG

„Berliner Klima Schulen“ ist ein jährlich stattfindender Teamwettbewerb für Klimaschutzaktivitäten an Berliner Schulen, der von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, der Senatsverwaltung für Mobilität, Verkehr, Klimaschutz und Umwelt und GASAG AG initiiert wird.

Gesucht werden Klimaschutz-Projekte, die von Berliner Schulen im Schuljahr 2024/25 umgesetzt wurden, aktuell umgesetzt werden oder bis zum Ende des Teilnahmeschlusses als Konzeptskizze eingereicht werden. Dabei ist der Beitrag nicht auf die Schule selbst begrenzt, sondern kann sich auch auf Klimaschutzaktivitäten im Schulumfeld, im Kiez oder im Freundeskreis beziehen. Am Wettbewerbsbeitrag muss ein Team von mindestens drei Berliner Schülerinnen und Schülern gearbeitet haben, die Einreichung erfolgt durch ein Mitglied des pädagogischen Personals.

Aktivitäten für mehr Klimaschutz

Von selbst gebauten Regenbänken über Klimaparlamente in der Schule, ein Klimamagazin, Klima-Projekttage in Zusammenarbeit mit außerschulischen Bildungsträgern, Up- und Recyclingaktivitäten bis hin zu Konzepten zur nachhaltigen Umgestaltung der Schulmensa – der Kreativität darf freien Lauf gelassen werden.

Das OSZ TIEM hat im vergangenen Jahr die Jury mit ihren Solarcamps überzeugt, die Berufsbildung mit Zukunftstechnologien verbinden. In Zusammenarbeit mit dem Verein Solarcamp Berlin haben Schülerinnen und Schüler in einem Praxisprojekt gemeinsam Solaranlagen gebaut – und zwar „from scratch“: gemeinsam mit Zimmermännern entstanden Dachstühle, die danach unter Anleitung von zwei Dachdeckern mit unterschiedlichen Materialien eingedeckt wurden. Anschließend folgte unter fachlicher Anleitung der Aufbau der Solaranlage. Mit diesem Engagement konnte das Schulteam begeistern und gehörte zu den „Berliner Klima Schulen“ 2024!

Preisgelder gewinnen

Es werden insgesamt 12 Auszeichnungen „Berliner Klima Schule 2025“ vergeben. Die Auszeichnung ist mit jeweils 500€ Preisgeld für die Schulkasse dotiert. Außerdem erhalten die beteiligten Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte und das pädagogische Personal persönliche Auszeichnungen. Die Preisgelder sollen genutzt werden, um den Klimaschutz an der Schule weiter voranzutreiben

Jetzt in weniger als 10 Minuten bewerben!

Zur Bewerbung genügt das Ausfüllen des Einreichungsbogens, der auf der offiziellen Website des Wettbewerbs zum Download bereitsteht. Einfach das PDF ausfüllen, mit weiteren Materialien, wie Broschüren oder Bildern in eine E-Mail packen und los geht’s! Die diesjährige Bewerbungsfrist läuft noch bis zum 27. Oktober 2025 (12:00 Uhr).

Weitere Informationen, den Bewerbungsbogen sowie Best-Practice-Aktivitäten der vergangenen Wettbewerbsjahre finden Sie hier: www.berliner-klimaschulen.de.

Folgen Sie uns auch auf LinkedIn und Instagram!

Der Beitrag Jetzt mit Klimaschutz-Aktivitäten bewerben & gewinnen: Wettbewerb „Berliner Klima Schulen“ erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Für Schulen: Profil zeigen und Vertrauen wecken

Auf einer Schulmesse präsentieren sich Bildungseinrichtungen mit ihrem pädagogischen Konzept, besonderen Schwerpunkten und ihrem Selbstverständnis den interessierten Familien. Vor allem private Schulen nutzen diese Bühne, um ihre Alleinstellungsmerkmale deutlich zu machen, aber auch staatliche Schulen profitieren von der Möglichkeit, sich gegenüber anderen Einrichtungen hervorzuheben.

Damit der Auftritt einer Schule überzeugt, kommt es auf drei Ebenen an:

1. Inhaltlich: Das pädagogische und didaktische Konzept der Schule sollte klar vermittelt werden – von Fremdsprachenprofilen über Ganztagsangebote bis hin zu besonderen Fördermöglichkeiten. Die Möglichkeit zu Gesprächen mit Lehrkräften oder der Schulleitung schafft Vertrauen.

2. Optisch und atmosphärisch: Ein ansprechend gestalteter Messestand signalisiert Professionalität. Neben Informationsmaterialien wie Broschüren oder Flyern kommen Werbeartikel wie Kugelschreiber, Trinkflaschen oder Stoffbeutel gut an – sie bleiben im Alltag präsent und erinnern positiv an den Kontakt. Kinder freuen sich zudem über kleine Giveaways wie Bonbons oder andere Süßigkeiten, welche die mögliche zukünftige Schule gleich etwas sympathischer machen.

3. Persönlich: Schulen sollten Menschen präsentieren, die ihre Werte verkörpern – engagierte Lehrkräfte, eventuell auch Schüler:innen, die aus ihrem Alltag berichten. So entsteht ein lebendiges Bild.

Für Eltern: Orientierung und Vergleichsmöglichkeiten

Eltern, die eine Schulmesse besuchen, profitieren vor allem von der Bündelung vieler Angebote an einem Ort. Wo sonst mehrere Infoabende besucht werden müssten, lassen sich hier in kurzer Zeit unterschiedliche Einrichtungen kennenlernen. Das erleichtert die Orientierung und den direkten Vergleich.

Worauf sollten Familien achten?

1. Pädagogisches Profil: Welche Schwerpunkte setzt die Schule – inhaltlich, pädagogisch und organisatorisch? Passen sie zum eigenen Kind und zur Familie? Es lohnt sich, im persönlichen Gespräch genauer zu fragen, wie diese Schwerpunkte im Schulalltag umgesetzt werden. 

2. Seriosität und Atmosphäre: Ein professioneller Stand, transparente Informationen und offene Gesprächspartner sind Indikatoren für eine vertrauenswürdige Einrichtung. Sind die Informationsmaterialien inhaltlich aussagekräftig und zugleich ansprechend gestaltet? Das ist ein Zeichen von Wertschätzung gegenüber den interessierten Eltern.     

3. Identität und Werte: Jenseits von Fächern und Abschlüssen prägt die Haltung der Schule das tägliche Miteinander. Eltern sollten sich fragen: Stimmt die Chemie? Fühlt sich mein Kind hier wohl? Eine starke Schulidentität zeigt sich oft durch Schulkleidung, Lernmaterialien oder andere Gegenständen im Schul-Design – und in der Frage, ob diese auch von den anwesenden Lehrkräften genutzt bzw. getragen werden.

Ein Tipp: Notizen machen! Auf einer Messe prasseln viele Eindrücke auf Eltern und Kinder ein, da geht im Rückblick oft einiges durcheinander. Wer Eindrücke und Fragen schriftlich festhält, kann später leichter eine fundierte Entscheidung treffen.

Fazit

Schulmessen sind eine Win-win-Situation: Schulen gewinnen an Sichtbarkeit und können ihre Stärken direkt erlebbar machen, während Eltern und Kinder sich ein umfassendes Bild verschaffen und die nötigen Informationen zusammentragen können, um mit gutem Gefühl die Weichen für eine wichtige Entscheidung zu stellen. Entscheidend ist auf beiden Seiten, die Gelegenheit bewusst zu nutzen – mit Offenheit, guter Vorbereitung und einem klaren Blick auf das, was langfristig zählt: eine Schule, die wirklich zum Kind passt.

Foto: artursafronovvvv auf Freepik

Der Beitrag Schulmessen – Chancen für Schulen und Orientierung für Eltern erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Damit der Unterricht – ob vor Ort, digital oder beides zugleich – erfolgreich und inklusiv gestaltet werden kann, braucht es innovative Lösungen. Das drahtlose Owl Labs Ökosystem bietet genau diese Möglichkeiten und gestaltet hybrides Lernen neu.

Die Herausforderungen des hybriden Lernens

Für viele Lehrkräfte und Schüler:innen ist hybrides Lernen dennoch Neuland und wirft viele Fragen auf: Wie gelingt es, alle Kinder gleichermaßen in den Unterricht einzubinden – unabhängig davon, ob sie physisch anwesend oder online zugeschaltet sind? Können Lehrkräfte remote zugeschalteten Kindern wirklich genauso gerecht werden wie den Schüler:innen im Klassenzimmer? Wie können Interaktion und Engagement im hybriden Schulalltag gefördert werden? Und welche Werkzeuge erleichtern Lehrkräften die technische Umsetzung, ohne sie zu überfordern? Hier setzt die Videokonferenztechnologie von Owl Labs an und unterstützt die Chancengleichheit beim Lernen.

Optimale Zusammenarbeit im Klassenzimmer und darüber hinaus

Das Herzstück des modularen, drahtlos verbundenen Ökosystems von Owl Labs bildet die preisgekrönte und für Microsoft Teams zertifizierte Meeting Owl, die mit ihrer 360-Grad-Kamera und intelligenten Audiofunktionen dafür sorgt, dass jede Stimme im Raum klar hörbar und jede Bewegung sichtbar ist. Dies schafft eine Brücke zwischen Schüler:innen im Klassenzimmer und jenen, die aus der Distanz teilnehmen.

Ergänzt werden kann die Meeting Owl durch die Owl Bar, eine leistungsstarke Front-of-Room-Kamera, die speziell für größere Räume entwickelt wurde. Sie kann als eigenständiges Gerät oder in Kombination mit anderen Owl Labs Produkten genutzt werden, um den gesamten Raum zu erfassen.

Eine für hybriden Unterricht wertvolle Ergänzung ist zudem die Whiteboard Owl. Dieses Gerät lässt sich kabel- und nahtlos mit einer Meeting Owl koppeln und ermöglicht, physische Inhalte wie Notizen oder Skizzen vom Whiteboard in Echtzeit für digitale Teilnehmende deutlich und ungehindert sichtbar zu machen. Mithilfe der Whiteboard Owl wird die präsentierende Person transparent dargestellt und so sichergestellt, dass das Whiteboard für Schüler und Schülerinnen auch von zuhause aus und vollständig zu sehen ist. So bleiben wichtige Inhalte immer für alle zugänglich – ein essenzielles Feature für interaktiven und visuellen Unterricht.

Vorteile für Schüler:innen und Lehrkräfte

Mit dem Owl Labs Ökosystem wird der Unterricht für Schülerinnen und Schüler nicht nur spannender, sondern auch zugänglicher. Sie können sich unabhängig von ihrem Standort aktiv am Unterricht beteiligen, Fragen stellen und Diskussionen nicht nur verfolgen, sondern auch aktiv an ihnen teilnehmen. Dies fördert neben einem Verständnis der Inhalte auch das Gemeinschaftsgefühl.

Lehrkräfte profitieren darüber hinaus von der intuitiven und einfachen Bedienung der Geräte. Die Technologien von Owl Labs lassen sich nahtlos in bestehende Systeme wie Microsoft Teams oder Zoom integrieren und benötigen nur minimalen Schulungsaufwand. Das einfache Plug-in und die simple Einrichtung eliminieren nicht nur die Technik-Angst, sondern lassen auch mehr Zeit für das, was wirklich wichtig ist: die Vermittlung von Wissen.

Ein Blick in die Praxis

Schulen und Universitäten, die bereits Lösungen von Owl Labs nutzen, berichten von positiven Erfahrungen. So setzt beispielsweise die Frankfurt International School sowohl die Meeting Owl als auch die Whiteboard Owl erfolgreich ein, um hybride Lernformate und akademische Veranstaltungen zu gestalten. Vor allem die Schülerinnen und Schüler, die sich remote zum Unterricht dazuschalten, berichten immer wieder begeistert, dass sie endlich das Whiteboard und alles, was die Lehrpersonen darauf schreiben, deutlich sehen können.

Dies ist nur eines von zahlreichen Beispielen, das zeigt, wie die Videokonferenztechnologie von Owl Labs hybride Lernformate bereichern und den Unterricht für alle Beteiligten effizienter und zugänglicher macht.

Gemeinsam die Bildung revolutionieren

Hybrides Lernen ist längst kein Zukunftstraum mehr. Die innovativen Lösungen von Owl Labs helfen Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen weltweit bereits heute dabei, den digitalen Wandel erfolgreich zu gestalten. Das Owl Labs Ökosystem bietet Schulen die Werkzeuge, um allen Schüler:innen gleichermaßen Zugang zu Bildung zu gewähren und den Lehrkräften die Möglichkeiten, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Gemeinsam können wir Bildung nachhaltig verbessern und für die Herausforderungen der Zukunft wappnen.

Erfahren Sie mehr über die innovativen Lösungen von Owl Labs und entdecken Sie, wie das Ökosystem das hybride Lernen an Ihrer Schule revolutionieren kann: Jetzt informieren.

###

Über Owl Labs

Owl Labs ist ein Technologieunternehmen mit Sitz in Boston, das KI-gestützte 360-Grad-Videokonferenzlösungen für hybrid arbeitende Organisationen entwickelt.

Die Produktreihe von Owl Labs und die Owl Intelligence System (TM)-Software machen Meetings inklusiver und kollaborativer, indem sie das Distanzgefühl zwischen Teilnehmenden aus der Ferne und aus dem Raum ausgleicht. Die für Microsoft Teams zertifizierte Meeting Owl® 4+ ist die neueste Generation der ersten WiFi-fähigen 360-Grad-Kamera mit integriertem Mikrofon und Lautsprecher, die automatisch an den Sprecher heranzoomt.

Owl Labs hat eine Finanzierung in Höhe von 47 Millionen Dollar erreicht und sich das Ziel gesetzt, digitale Zusammenarbeit zu revolutionieren. Daran arbeiten Mitarbeitende auf der ganzen Welt, sowohl remote als auch hybrid. 

Mehr über Owl Labs erfahren Sie unter www.owllabs.de

Der Beitrag Hybrides Lernen neu gedacht: mit Owl Labs erfolgreich in die Zukunft der Bildung erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Das Museum erzählt die Geschichte des Zweiten Weltkriegs und der Befreiung im Zusammenhang mit den großen Ereignissen des 20. Jahrhunderts und der heutigen Welt. Denn die Frage, um die es geht, ist aktueller denn je: Was bedeutet Freiheit im Jahr 2025 – und wie kann man sie bewahren?

Bildung, die bewegt

Für Schulen bietet das Freiheitsmuseum speziell entwickelte Programme an, die auf alle Bildungsstufen zugeschnitten sind: von der Grundschule über die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II bis zur Hochschule. Dabei knüpfen die Programme nahtlos an Fächer wie Geschichte, Sozialwissenschaften und Politik an.

Die Schüler entdecken, wie es zum Krieg gekommen ist, wie verschiedene Menschen auf sehr unterschiedliche Weise betroffen waren – und dass es daher nie nur eine Geschichte gibt. So lernen sie, historische Ereignisse aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Sie lernen, kritisch über die Welt um sich herum nachzudenken und sich in andere hineinzuversetzen. Denn das ist die Stärke eines guten Geschichtsunterrichts: Er macht den Kindern ihre eigene Rolle in der Gesellschaft bewusst.

Freiheit auf spielerische Weise lernen

Neben Führungen bietet das Freiheitsmuseum auch interaktive Workshops oder ein historisches Spiel über Freiheit und schwierige Entscheidungen an. Außerdem gibt es ein Mitmachheft, mit dem Schüler der Sekundarstufe auf eigene Faust auf Entdeckungsreise gehen können. Alles zielt darauf ab, die Schüler dazu zu bringen, auf sinnvolle Weise über Freiheit, Verantwortung und Toleranz nachzudenken.

Neu: Emmas Geschichte – für junge Besucher

Ab Oktober wird das Museum sein Angebot für Kinder um eine neue Geschichte erweitern, die speziell für die jüngsten Besucher entwickelt wurde. Dabei folgen die Kinder dem Mädchen Emma, das sich auf die Suche nach ihrer Familiengeschichte aus der Kriegszeit begibt. Gemeinsam mit Emma entdecken sie, wie die Vergangenheit in die Gegenwart hineinwirkt und was Freiheit für sie persönlich bedeutet.

Diese neue Ergänzung macht es einfacher, junge Kinder in ein Gespräch über ein schwieriges Thema zu verwickeln. Nicht mit trockenen Fakten, sondern durch eine persönliche Geschichte, die berührt.

Der Beitrag Freiheit zum Anfassen: Wie Kinder Geschichte begreifen lernen erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Genau das bietet der Klassenfahrtenveranstalter HEROLÉ: Dank der exklusiven Frühbucher-Aktion sichern Sie sich bereits heute Ihre Wunschreise für 2026.

Sie wissen noch nicht, wie viele Schüler:innen mitfahren werden? Kein Problem! Die finale Teilnehmerzahl müssen Sie erst sieben Tage nach Ende der Sommerferien festlegen. Sollten doch weniger Teilnehmende mitfahren, bleibt der Reisepreis unverändert und es fallen auch keine Stornogebühren an.

Stressfrei durchs Schuljahr

Ob Berlin, Amsterdam, Prag oder Gardasee: Die beliebtesten Ziele sind oft schnell ausgebucht. Dabei zahlt sich frühes Planen doppelt aus: Wer jetzt schon einen Schritt voraus ist, sichert sich nicht nur die besten Plätze, sondern hat auch mehr Ruhe für alles, was das Schuljahr noch bringt.

HEROLÉ sammelt das Geld ein

Und das Beste: HEROLÉ entlastet Lehrkräfte auch bei der Zahlungsabwicklung. Eltern überweisen den Reisepreis direkt an den Reiseveranstalter, sodass für Sie das Einsammeln und Abrechnen entfällt. Zudem haben Sie im digitalen Kundenportal meinHEROLÉ jederzeit alle Informationen und Unterlagen zur Reise im Blick.

Frühbucher-Aktion 2026 – das Wichtigste auf einen Blick:

• Planung mit Weitblick: Buchen Sie bis zum 31.07.2025 Ihre Wunschreise.
• Flexibilität garantiert: Teilen Sie die finale Anzahl der Teilnehmenden erst nach den Sommerferien mit – ohne Preisanpassungen oder Stornokosten bei Abmeldungen.
• 100 % Sicherheit: Sollte die Fahrt nicht stattfinden, stornieren Sie bis nach den Sommerferien kostenfrei.

Jetzt Wunschtermin sichern: www.herole.de/wunschtermin

Der Beitrag Klassenfahrt 2026? Nur mit diesem Vorteil! erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Kreativität trifft auf Lernen
Das WELTSTUDIO bietet spannende Workshops und offene Mitmachangebote, die auf spielerische Weise die Geschichte Berlins und ihre weltweiten Verflechtungen erfahrbar machen. Ihre Kinder vernetzen sich kreativ mit Berlin und der Welt und können ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Ob mit Faden, Papier oder Karten – hier werden Neugier und Fantasie geweckt!

Highlights für Schulkinder:

• Spontane Drop-Ins: Regelmäßige offene Kreativangebote laden dazu ein, zu weben, zu basteln und zu malen. Ihre Kinder können eigene Kreationen gestalten und diese mit nach Hause nehmen.
• Mitmachstationen: Drei große Kartographen – der Fadenkartograph, der Personenkartograph und der Kugelkartograph – bieten Raum, um kreative Verflechtungen mit der Welt sichtbar zu machen. Ihre Kinder gestalten neue Karten und halten ihre Lieblingsorte in Berlin und der Welt fest.
• Workshops: Schulklassen können gemeinsam ihre Verbindungen zur Welt erforschen, ihren UN-Kinderrechten begegnen, kreative Gemeinschaftsposter gestalten oder sich in mehrtägigen Projekten als Junior-Kurator*innen ausprobieren.

Angebote für Lehrer*innen
Auch für Lehrer*innen bietet das WELTSTUDIO passende Unterstützung: In kostenfreien Fortbildungen erfahren sie, wie Schulklassen altersgerecht und kreativ begleitet werden können, um die globale Bedeutung Berlins zu entdecken.

Ein Ort für die ganze Familie

Neben den Angeboten für Schulklassen gibt es zahlreiche offene Drop-Ins – perfekt für einen spontanen Familienausflug! Erleben Sie gemeinsam kreative Stunden, zum Beispiel beim „Fensterblick“-Workshop, und gestalten Sie ein individuelles Papiertheater, das Sie mit nach Hause nehmen können.

Ohne Eintritt für Kinder
Das Beste? Der Zugang zur Ausstellung BERLIN GLOBAL und zu den vielen Aktivitäten im WELTSTUDIO ist für Kinder kostenfrei!

Im WELTSTUDIO machen Ihre Kinder unvergessliche Erfahrungen, die Lernen und Kreativität verbinden. Entdecken Sie diesen besonderen Ort, an dem Berlin und die Welt aufeinandertreffen!

Mehr erfahren und buchen:
www.stadtmuseum.de/weltstudio

BERLIN GLOBAL ist eine Koproduktion des Stadtmuseums Berlin und von Kulturprojekte Berlin.
Fotos: © Stadtmuseum Berlin, Phil Dera

Der Beitrag Erleben Sie mit Ihren Kindern das WELTSTUDIO – Kreatives Lernen im Herzen Berlins erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

In „Helfer in der Not“ (1. Lesestufe) zeigen Hunde, was sie draufhaben, zum Beispiel als Rettungs- oder Blindenhund. In „Die Waldfee und der Drache“ (2. Lesestufe) zaubert Holla, die Waldfee, sich einen Drachen als Freund.

Zudem wird die erfolgreiche Reihe an Sammelbänden um neuen spannenden Lesestoff für die 1. und die 2. Lesestufe erweitert: Ab Januar sind auch „Die schönsten Pferdegeschichten“, „Geschichten von Meermädchen“, „Spannende Schulabenteuer“ und „Geschichten von starken Helden“ im Portfolio. Kinder greifen besonders gern zu Büchern, die sie inhaltlich fesseln und die sie selbständig ohne große Mühe lesen können. Hierfür fasst Ravensburger die besten Leserabe Geschichten in auch preislich attraktiven Sammelbänden zusammen.

Lesekompetenz in drei Stufen fördern

Die Leserabe Bücher folgen einem pädagogisch basierten Konzept, das zunehmende Lesekompetenz in drei Stufen fördert. Die Geschichten der Vor-Lesestufe führen in der Vorschule ans erste eigene Lesen mit den Eltern und Erzieherinnen in der Kita heran. In den Texten in besonders großer Schrift sind Hauptwörter noch durch Bilder ersetzt. Mit dem Schuleintritt greift die 1. Lesestufe. Sie basiert auf leichten Texten in Fibelschrift und orientiert sich an einem dem Alter entsprechenden Grundwortschatz. Noch geht es um die Wiedergabe einfacher Wörter und kurzer Sätze mit einfachem Satzbau. Bunte, aussagekräftige Bilder vereinfachen das Verständnis. Auch Belohnungssticker steigern die Motivation weiterzulesen. Sie dürfen nach dem Lesen einiger Seiten an den dafür vorgesehenen Stellen ins Buch geklebt werden. Für leseschwächere Kinder gibt es seit Juni 2024 Leserabe Geschichten „kurz und leicht“. In diesen Büchern der 1. Lesestufe müssen pro Seite nur ein bis zwei Sätze bewältigt werden – oftmals spielerisch in Sprechblasen und die ganzseitigen Bilder ansprechend eingebettet. Das ermöglicht auch Kindern Erfolgserlebnisse beim Lesen, die noch unsicher sind. Die 2. Lesestufe fesselt fortgeschrittene Erstlesende durch Geschichten mit mehr Text. Fragen und Rätselanteile vertiefen das Verständnis des Gelesenen.

Viele Leserabe Geschichten sind empfohlen von der Stiftung Lesen und bei Antolin gelistet.

Der Beitrag Mit neuen Leserabe <nobr>Geschichten</nobr> mit Elan ins nächste Lesejahr starten erschien zuerst auf Magazin SCHULE.

Die Novakid Englische Sprachpraxis ist mehr als nur ein Englischkurs:

• Es ist eine globale Gemeinschaft, die jedes Kind dazu inspiriert, fließend Englisch zu sprechen.
• Es sind live, interaktive Gruppen von 4–6 Kindern, geleitet von Lehrern, die in Ihrer Muttersprache arbeiten.
• Es finden Gespräche aus dem wirklichen Leben statt, die Sprachbarrieren abbauen und die Liebe zum Sprechen wecken.
• Es stellt personalisiertes Lernen mit KI-Unterstützung zur Verfügung, die dafür sorgen, dass jedes Kind optimiert lernt.
• Es heißt, Kinder durch Kontakt mit verschiedenen Kulturen und Akzenten auf die globale Kommunikation vorbereiten.

Wir sind nicht nur eine Sprachschule. Wir sind eine weltweite Familie. Kinder aus über 50 Ländern treffen sich online, um zu lernen, sich auszutauschen und zu wachsen. Unser Lehrplan verbindet spannende Aktivitäten mit praktischem Sprachgebrauch und macht das Englischlernen einfach unwiderstehlich.

Über 14.000 Schüler haben unseren dynamischen Ansatz erlebt und eine Zufriedenheitsbewertung von 4,5/5 abgegeben. Eltern und Kinder freuen sich gleichermaßen über die Freude, die sie an unserem Programm haben und die Fortschritte, die sie nach kurzer Zeit schon machen.

Ilana, Mutter eines 9-Jährigen erzählt: „Novakid hat die Lernerfahrung meines Kindes verändert. Er ist motivierter, übt gerne Englisch mit Freunden aus der ganzen Welt und seine Sprechfähigkeiten haben sich deutlich verbessert!“

Echte Gespräche, echte Ergebnisse

Unser interaktiver Unterricht konzentriert sich auf die praktische Anwendung der Sprache und schafft gleichzeitig einen sicheren Raum, in dem selbst die schüchternsten Kinder bereit sind, ihre Meinung zu sagen und mitzumachen.

Mit der World Kids Academy wird Ihr Kind:

• einen authentischen Akzent entwickeln und seine Aussprache verbessern
• seine Zuhörfähigkeiten durch immersive Gespräche aus der realen Welt verschärfen
• dauerhafte Freundschaften mit Kindern aus der ganzen Welt aufbauen

Wir bieten maßgeschneiderte Programme für jedes Alter und Niveau:

Vor A1 (4–6 Jahre): Perfekt für Anfänger

A1 (7–9 und 10-12 Jahre): Ideal für Kinder mit grundlegenden Englischkenntnissen

Wollen Sie den Unterschied entdecken? Wenn Sie den Einzelunterricht bei Novakid abonnieren, erhalten Sie Ihren ersten Monat der internationalen Gruppensprachpraxis kostenlos.

Entdecken Sie eine effektivere, unterhaltsamere und zugänglichere Art, wie Ihr Kind Englisch lernen kann! Hier klicken!

Der Beitrag Spaß beim Englisch <nobr>Lernen?</nobr> Ja, mit Novakid! erschien zuerst auf Magazin SCHULE.