Ein Bibel-Quiz zum Wissen, Staunen und Nachschlagen

Keine Sorge, wir fragen hier keine langweiligen Fakten ab. Denn die Bibel ist ein Werk voller Rätsel und erstaunlicher Details. Wer einmal seine Nase tiefer hineinsteckt, stellt schnell fest, dass sie nicht nur für fromme Kirchgänger interessant ist. Das Buch der Bücher liest sich streckenweise wie ein Krimi: Einmal erschlägt Kain seinen Bruder Abel, später fällt die Bevölkerung eines ganzen Landes dem Schwert von Josua zum Opfer, und an anderer Stelle hintergeht Jakob seinen Bruder.

Kein Wunder also, dass biblische Geschichten bis heute Künstler inspirieren. David Bowie etwa widmete einen seiner letzten Songs – schon im Angesicht seines eigenen Todes – Lazarus, den Jesus von den Toten auserweckte. Lady Gaga singt „I’m still in love with Judas“. Und Madonna verarbeitete in ihrem Album „The Beast Within“ altbiblische Texte zu modernen Hits, widmete ihr Album „The Immaculate Col­lection“ (Die unbefleckte Sammlung) dem Papst und ließ sich bei ihrer Tournee 2006 sogar kreuzigen.

Allerdings wurde die Sängerin dabei nur am Kreuz festgebunden – und bekam auch nicht die eklige Flüssigkeit zu trinken, die Jesus damals gereicht wurde. Welche das war? Auch darum geht es in unserem Bibel-Quiz!

Noch ein Tipp: Bei diesem Quiz lohnt es sich, eine Bibel zur Hand zu haben. Denn in den Erklärungen zu den Antworten verweisen wir meist auch auf die Original-Quelle – weiterlesen lohnt sich!

Jetzt aber los: Wie viele der 20 Fragen in unserem Bibel-Quiz kannst du richtig beantworten? Probiere es aus!

Das Bibel-Quiz ist vorübergehend außer Betrieb. Bitte versuchen Sie es zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal.

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„Das große Bibel-Quiz von Magazin SCHULE“ – Foto oben: jcomp auf Freepik

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Denn es genügt ja nicht, die Namen Goethe, Shakespeare und Molière als wichtige Vertreter der deutschen oder der Weltliteratur nur vage zu kennen. Ihre Hauptwerke sollten Lernenden in der Oberstufe genauso geläufig sein wie ihre politischen Ansichten und gesellschaftlichen Einstellungen. In welche literarische Epoche gehörten sie? Vor welchem geschichtlichen Hintergrund arbeiteten sie? Ohne dieses Wissen lassen sich die Werke der Meister nicht sinnvoll einordnen und interpretieren.

Ein Literatur-Quiz für Fortgeschrittene: 24 x Wissen auf Abitur-Niveau

Was Schülerinnen und Schüler genau fürs Abitur wissen müssen, ist von Bundesland zu Bundesland (und manchmal sogar von Schule zu Schule) unterschiedlich. Die Fragen in diesem Quiz orientieren sich an den gängigen Schulbüchern und Bildungsplänen der Bundesländer für das Fach Deutsch in der gymnasialen Oberstufe.

Das gibt auch allen ehemaligen Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, einmal zu testen, wie viel vom alten Literatur-Schulwissen noch übrig ist – oder was seit den Schultagen dazu gekommen ist. Viel Spaß beim Quizzen!

Wichtig: In diesem Quiz können bei den Fragen jeweils eine oder mehrere Antworten richtig sein. Wie viele der 24 Fragen zur deutschsprachigen Literatur kannst du richtig beantworten? Probiere es aus!

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„Das große Literatur-Quiz für die Oberstufe“ – Foto oben: freepik

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Wie schwierig die Antworten auf diese Fragen oft zu finden sind, weiß jeder, der einmal eine komplizierte Gebrauchsanweisung, ein unverständliches Faltblatt oder ein Behördenformular in den Händen hatte. Für Kinder (und nicht nur für sie) kann sogar schon eine einfache Preistafel ein schier unüberwindliches Hindernis darstellen: Im Gewirr von Werk- und Feiertagen, von Öffnungszeiten, Preisstufen, Sonderangeboten und Altersbeschränkungen geht schnell der Überblick verloren.

Sachaufgaben-Übungen werden in der Schule immer wichtiger

Deshalb wird im Unterricht immer mehr Wert darauf gelegt, den Kindern und Jugendlichen beizubringen, Sachtexte zu verstehen. Und zwar nicht nur im Fach Deutsch: Auch in Biologie, Geografie, Physik und vielen weiteren Fächern müssen Lernende regelmäßig aus Texten Informationen herauslesen. Dabei üben sie vor allem, genau hinzusehen – und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren: Was wird überhaupt gesucht?

Nur wer die Aufgbenstellung konzentriert liest, hat eine Chance, die richtige Antwort zu finden. Alle Informationen, die mit der Frage nichts zu tun haben, gilt es zunächst einmal auszublenden. Steht die Antwort im Text, muss man sie oft aus mehreren Teilinformationen zusammensetzen. Manchmal ist die Frage auch mit den vorhandenen Informationen überhaupt nicht zu beantworten.

Üben lässt sich das Verständnis von Sachtexten überall. Im Zoo, beim Bootsverleih, im Museum oder im Schwimmbad: Immer sollten die Kinder zunächst selbst herausfinden, was der Eintritt für sie kostet. Jeder Treffer ist ein kleines Erfolgserlebnis und motiviert zum Weiterlernen. Wird das zu langweilig, können Eltern schwierigere Verständnisfragen stellen. Einige Anregungen dafür stehen hier in unseren Kurz-Quiz.

Hurra, wir mieten ein Boot für den See! Aber was kostet das eigentlich?
Auf diesem Schild stehen ganz schön viele Informationen. Welche Aussagen ist richtig, welche falsch – und was steht das gar nicht auf der Tafel? Wer diese Aufgaben richtig lösen möchte, muss genau hinsehen. Viel Spaß beim Denken!

Wie viele Leute passen ins Tretboot? Was kostet unsere geplante Tour? Und was wäre, wenn wir eine ganze Woche unterwegs sein wollten? Acht Aufgaben für kluge Köpfe

In ein einfaches Tretboot passen höchstens drei Personen.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Zwei Stunden Tretboot zu fahren kostet 30 Euro.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Wer ein Ruderboot für eine ganze Woche ausleiht, muss mehr bezahlen als jemand, der es nur für vier Tage ausleiht.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Je mehr Personen in ein Boot steigen wollen, desto höher ist immer die Leihgebühr.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Ein Elektroboot auszuleihen kostet für sechs Stunden genauso viel wie für einen Tag.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Im Sommer ist der Bootsverleih teurer als im Frühjahr.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Jeder, der älter als 18 Jahre ist, kann ein Motorboot ausleihen.

falsch

richtig

nicht im Text

None

Wenn zwei Freunde von Dienstagfrüh bis Mittwochabend ein Ruderboot ausleihen, dann kostet das 50 Euro.

falsch

richtig

nicht im Text

None

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Was kostet der Spaß? Sachtext-Übung für die Unterstufe – Foto: Mitch Wright/Pixabay

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Meist beginnt das Rechnen mit Größen und Einheiten in der zweiten Klasse mit dem Geld und der Umrechnung von Cent in Euro und umgekehrt. Dabei geht es zunächst darum, ein Gespür für Größen­ordnungen zu entwickeln. Für Vorschulkinder ist jede Münze noch so gut wie die andere, daher fangen Grundschüler mit der Frage an, wie viele Zehn-Cent-Stücke so viel wert sind wie ein Euro. Das Prinzip wird dann auf Längen und Gewicht übertragen und dabei noch der Umgang mit Messinstrumenten wie Zollstock oder Waage geübt. Praxisnäher kann Mathematik­unterricht kaum sein.

Das Rechnen mit Größen hilft für spätere Aufgaben in Mathematik und anderen Fächern

Und noch eine wichtige Technik erlernen Schülerinnen in diesem Zusammenhang: das Abschätzen von Größen. Was ist mehr wert: die Handvoll Münzen oder der eine Geldschein? Sind zwei Gurken schwerer als eine Melone? Auf diese Weise gewöhnen sich die Kinder daran, das Ergebnis einer Berechnung zuvor abzuschätzen – ein Vorteil, nicht nur beim Rechnen mit Größen und Mengen. Auch in anderen Rechenaufgaben lohnt es sich, immer einmal abzuschätzen, ob das eigene Ergebnis überhaupt sinnvoll sein kann.

In der dritten und vierten Klasse werden die Anforderungen größer. So fordern und fördern die Lehrkräfte beim Rechnen mit Hohl­maßen wie Litern gleichzeitig das dreidimensionale Denken. Außerdem führen sie die Kommaschreibweise und erste, einfache Brüche ein. Diese Inhalte sind wichtig: Auf diesem Wissen baut der Mathematik­unterricht in der fünften Klasse auf, Kinder sollten den Stoff also unbedingt beherrschen.

Probleme mit der Uhr – ein Warnsignal?

Die schwierigste Größe ist für viele Grundschulkinder die Zeit. Allein den Unterschied zwischen einer Stunde und ein Uhr zu verstehen, fällt vielen schwer. Zudem ist die Zeit anders als etwa Länge oder Gewicht kein dekadisches, also kein Zehnersystem. Wie viele Minuten hat eine Stunde, wie viele Stunden ein Tag, und was ist eigenlich fünf vor halb zwölf? Wenn Kinder auf Dauer Probleme mit diesen Fragen haben, sollten Eltern hellhörig werden: Oft zeigen sich an dieser Stelle grund­legende Rechenprobleme.

Das sichere Rechnen mit Größen und Einheiten ist aber auch in ­anderer Hinsicht von besonderer Bedeutung. Die Unterrichtseinheiten zu Größen und Einheiten bilden nämlich letztlich die Grundlage für Sachrechenaufgaben, also für jene Übungen, die einen Bezug auf Alltagsprobleme nehmen. Beispiele für solche Aufgaben stehen unten. Sie begleiten Schüler über viele Jahrgangsstufen hinweg. (Mehr Lerntipps für Mathe finden Sie hier.)

Später geht das Rechnen weiter: in Physik, Chemie und anderen Fächern

Und auch in den höheren Klassen sind derartige Rechnungen fester Bestandteil des Unterrichts in Fächern wie Physik, Chemie, aber auch Geografie. Dort sind die eigentlichen Rechnungen zwar meist deutlich einfacher als zeitgleich im Schulfach Mathematik. Aber viele Schülerinnen uns Schüler tun sich trotzdem schwer, da ihnen das Rechnen mit Größen und den zugehörigen Einheiten nicht hinreichend geläufig ist. Grund genug also, um bei dem ­Thema schon in der Grundschule aufmerksam zu sein.

Übungen zum Rechnen mit Größen und Einheiten:

Leichte Übungen:

1 Ein Leichtathlet absolviert drei 400-Meter-Läufe nacheinander. Wie viele Kilometer hat er in den drei Läufen insgesamt zurückgelegt?

2 Eine Schülerin hat an einem Tag sechs Unterrichtsstunden, die jeweils 45 Minuten dauern. Nach der zweiten und der vierten Stunde gibt es eine Pause von je 15 Minuten. Nach wie vielen Stunden kann sie nach Hause gehen?

3 Eine Melone wiegt 4,5 kg. Ein Händler schneidet sie in zwei gleich große Hälften und diese wiederum in je drei gleich große Stücke. Wie viel Gramm wiegt jedes Stück?

4 Ziemlich ungleiche Freunde sind Sid und Manny aus den „Ice Age“-Filmen. Als durchschnittliches Faultier bringt es Sid nur auf 50 cm Körpergröße – sein Kumpel Manny, ein ausgewachsenes, großes Mammut, ist achtmal größer. Wie viele Meter hoch ist Manny?

Mittelschwere Übungen:

5 Ein Hobbygärtner hat gewettet, dass er den Rasen eines Fußballplatzes mit seinem Handrasenmäher schneiden wird. Der Rasenmäher hat eine Schnittbreite von 30 cm, der Fußballplatz eine Länge von 105 m und eine Breite von 68 m. Wie viele Kilometer wird der Mann seinen Mäher mindestens geschoben haben, wenn er den Platz gemäht hat?

6 Ein Puzzle ist 70 cm breit und 50 cm hoch. Die einzelnen Puzzleteile haben eine Fläche von durchschnittlich je 3,5 cm². Wie viele Teile hat das Puzzle?

7 Ein Schüler hat ein Aquarium geschenkt bekommen. Es ist 1 m lang, 40 cm breit und 50 cm hoch. In der Küche steht eine Kanne, in die 2 l Wasser passen. Wie oft muss der Schüler damit Wasser ­holen, um das Aquarium bis 5 cm unter den Rand zu füllen?

8 In einen Koffer (72 cm breit, 55 cm hoch, 29 cm tief) sollen sieben Schuhkartons gepackt werden. Jeder ­Karton ist 30 cm lang, 22 cm breit und 14 cm hoch. Ein Reiseführer (16 cm hoch, 10 cm breit, 1 cm dick) muss auch hinein. Wie viele Liter Platz bleiben noch, um ­Wäsche einzupacken?

Schwierige Übungen:

9 Ein Radfahrer braucht 90 Sekunden, um 500 m weit voranzukommen. Wie viele Kilometer pro Stunde fährt er?

10Der Boden einer 2400 m² ­großen antiken römischen Villa ist komplett mit Mosaiken ausgelegt. Angenommen, ein Künstler arbeitet zehn Stunden am Tag und verlegt dabei durchschnittlich 20 Mosaiksteine pro Minute. Die quadratischen Steine haben eine Seitenlänge von 1 cm. Wie viele Jahre und Tage arbeitet der Mann, bis der Boden der Villa bedeckt ist?

11In einen Lkw soll Butter geladen werden. Die Ladefläche ist 6 m lang, 2,5 m breit und 2,2 m hoch, der Lkw darf maximal 2,5 t Last zuladen. Wie viele Butterpäckchen (9,5 cm lang, 7 cm breit, 4 cm hoch, 250 g schwer) kann der Lastwagen höchstens mitnehmen?

12„Rapunzel, lass dein Haar herab!“, rief der Prinz im Märchen und kletterte zur Prinzessin den Turm hinauf. Kopfhaare wachsen etwa 0,35 mm pro Tag. Angenommen, Rapunzels Turmfester lag 12,5 m über dem Boden und der nicht allzu große Prinz konnte mit ausgestreckten Armen genau 228 cm hoch reichen – wie viele Jahre alt muss die Prinzessin gewesen sein, als der Prinz ihr liebliches Antlitz erblickte?

Die Lösungen stehen auf der nächsten Seite.

Mehr Übungen zur Umrechnung von Größen sind leicht im Internet zu finden: zum Beispiel bei Aufgabenfuchs, auf der Homepage von Arndt Brünner oder bei realmath.

„Rechnen mit Größen und Einheiten üben“ – Foto: jcomp auf Freepik

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